Medios Audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías para el apoyo docente.
En la actualidad son más los recursos que se tienen para alcanzar el aprendizaje como por ejemplo el video vin, presentaciones producidas por medios informáticos, las nuevas redes de comunicación y todas se muestran como las herramientas idóneas para cubrir los contenidos y el tipo de necesidades individuales de los alumnos, sin embargo todo esto no es garantía de éxito si no llega a integrarse como un elemento más del curriculum.
Algunas orientaciones que pueden ayudar al profesor a introducir estos medios en el proceso de enseñanza aprendizaje son: facilitar el aprendizaje, diseñar situaciones mediadas, generar habilidades de asesoramiento y propiciar las transferencias de aprendizaje.
Entre estos medios, están los medios de proyección de imagen fija como son el retroproyector y diapositivas, los cuales se caracterizan por permitir la presentación de imágenes, sobre pantallas de gran formato, lo que los convierte en medios de gran interés para el trabajo en grupo. Las funciones que pueden tener son diversas: motivacional, facilitadoras de los contenidos, expresiva, informativa, entre otras.
El medio sonoro utilizado en los centros de formación, ofrece una gran variedad de posibilidades didácticas ya sea para trabajar en forma individual, en grupo, enseñanza presencial o a distancia. Algunas de sus ventajas es que son adecuados para cualquier tipo de audiencia, mejoran la comprensión de imágenes visuales, contribuyen a mejorar ciertas habilidades de los alumnos, entre sus funcionalidades están: motivacional, lúdica, sensorial, etc.
Los medios audiovisuales como el video es uno de los medios que más ha llamado la atención en los procesos de enseñanza aprendizaje. Entre las ventajas están: aumento de la atención, información difícil de lograr por otros medios, permite individualizar la enseñanza, aumenta la cantidad y la calidad de información, además es motivacional para los alumnos.
Los medios de comunicación social como lo son la prensa y la televisión han tenido una fuerte presencia en los centros de formación. Sus mensajes llegan a casi todas las personas, la comunicación se transmite a través de medios técnicos. El seguimiento que se da en un aula por medio de análisis de noticias, seguimiento de noticias, entre otros, permiten que los alumnos adquieran otros conocimientos así como otras formas de razonamiento. En cuanto a la televisión son muchas las críticas, sin embargo existen canales muy educativos que van a moldear el conocimiento de sus televidentes, son canales dirigidos a niños, con muy buenos contenidos para su aprendizaje lo malo es que no están al alcance de todos porque nuestra televisión nacional no se preocupa por eso, al contario son los programas chatarra los que abundan.
En cuanto al medio informático son muchas las ventajas que va a aportar en la educación como un incremento de la motivación, incremento de la actividad del estudiante, la interactividad, la creatividad, el fomentar el trabajo colaborativo, la individualización, el liberar al profesor de tareas rutinarias, etc. pero dada su importancia en la sociedad actual es necesario conocer sus potencialidades y saber manejarlos.
Es importante tener presente que todos estos medios no solo son un modo de comunicación, sino que se convierten en un nuevo modo de construcción del conocimiento, y que el aprendizaje va a ser acorde a las necesidades del los educandos.
