Lectura #4

La Enseñanza ante los nuevos canales de Comunicación

Nuevas Tecnologías (NT): Aquellas tecnologías, surgidas a raíz del desarrollo de la microelectrónica, y que han transformado el mundo de las comunicaciones, tanto desde el punto de vista de la velocidad en el tratamiento de la información, como de la capacidad de transmisión y de las posibilidades comunicativas propiamente dichas.

Se debe tener presente que tecnología no solamente es el objeto material sino también la técnica que emplea el conocimiento científico.

Acerca de los cambios tecnológicos, es posible afirmar que el mundo se está transformando rápidamente, y con él todas las actividades humanas. La rapidez con que se producen algunos de estos cambios que se dan a todo nivel, tanto en la esfera científica como tecnológica, geográfica, política y hasta moral, nos ha impactado y obligado a hacer importantes esfuerzos de adaptación.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (están atravesando la vida de las personas, cambiando las visiones del mundo y modificando los patrones de acceso al conocimiento y de interacción interpersonal). 

Los nuevos canales tienen que ver con la capacidad de transmisión y con el tipo de señales a transmitir, así como con los usos de esos canales por parte del receptor, pero no con los contenidos ni los medios a utilizar.

Las posibilidades comunicativas más inmediatas de los nuevos canales son las redes, ésta posibilidad es la que permite una descentralización del trabajo en cualquier tipo de empresa, hace posible el correo electrónico y el teletrabajo, tanto a nivel personal como de empresa. Otras posibilidades que  ofrecen las NT es la facilidad de acceso a la información en la sociedad en general así como posibilitar una TV adaptada a los deseos del receptor un ejemplo de esto lo que ocurrió con el rescate de los mineros, el mundo entero seguía paso a paso lo que acontecía.

En cuanto a la enseñanza provista por los nuevos canales debe ser precedida de una organización dentro del espacio curricular y de una preparación de los usuarios que haga posible su acceso a la información y que esta no sea solo un cúmulo.

Los nuevos canales de comunicación permiten la unión entre alumnos, centros, profesores, etc, que se encuentran en situaciones muy diferentes como lo son la distancia física y la cultura. Podrán disponer de una información y unos contenidos permanentemente actualizados así como facilitar contenidos “a  la carta” es decir los que el alumno considere más adecuados.